3月24号下午1:30，一堂有趣的有关艺术与设计的《学科前沿》课程在6号楼406教室开始了。

一进课堂，环境设计专业大三的同学们个个眼前一亮，来了一位德国老师，名叫柯罗夫Rolf A.Kluenter.

课程开始前先由杨帆老师向我们概述了这门课程的主要内容，希望能带着同学们去上海看一场艺术展览，在上海的人民公园感受艺术家们的设计作品，学以致用。我们都很有兴趣，觉得这场上海学习之旅一定会让我们感受很多。

柯罗夫老师的点名是最有趣的，因为他会用中文来点名。当然啦，有的地方还是需要翻译助教帮忙的，我们虽然不能听清，但是很熟悉自己的名字，磕磕绊绊，笑笑闹闹，在有趣的点名声中，我们的课程也拉开了帷幕。

老师看着我们，突然想起他当年的上课时光，说道：“我上课时，或有很认真笔记上课的，或有上一会儿半途偷偷离开的，所以我希望大家不要让我失望，不要偷偷离开课堂。”

柯罗夫是一个很有个性并且有原则的老师，他觉得在课程一半离开的人对于同学们是不公平的，同时对于讲课的老师也是不尊重的，他强调如果真的要离开，一定要和他说明理由，他会同意的。多么认真又可爱的柯罗夫，我们都很喜欢他。

在接下来的四周，柯罗夫老师将给我们讲解艺术公共空间、环境艺术空间等课程。我们也定然会好好珍惜这四周与老师的相处学习。

他说：“100年前艺术与设计是毫无关联的，可到如今艺术与设计却相互融合了，很是有趣。环境艺术加上了环境设计，也就是我们现如今所学的环境艺术设计。”21世纪什么东西都相互关联，一起展出。不光美术馆，艺术展示能展示艺术，现在的行政大楼、银行等也都可以有艺术的形态展示在我们面前。

接下来，老师给我们详细的介绍了案例——robertsmithson,walter de maria,richard long三个将艺术与自然联系在一起的艺术家。

让我印象深刻的便是约瑟夫·博伊斯。他是柯罗夫的老师，可以这么说，他是我们的师公。他是生活在二战时期的一名飞行员，是一位优秀的艺术家。

课上，老师用约瑟夫的作品: 油脂椅子, 让我们开拓思维，发表自己的看法。

下图为油脂椅子，一张靠背椅上堆放着一些动物的油脂，堆砌成一个三角形，靠背上捆绑着一根细铁丝。老师让大家猜想作者的意图，以及自己对这个作品的喜好及理解。

大家都踊跃发言，课堂气氛热烈。

老师一边听一边在认真的记录。

柯罗夫老师很有耐心，也很尊重学生。他的谆谆教导和幽默风趣使得我们在他的课堂上收获知识又感觉很愉快。

就这样，科罗夫教授的一节课就愉快的结束了！他课后让同学们去探索水的奥妙！布置的作业是用水作画，让我们明白艺术是一个过程（Art is work in process）,从他分享的故事中，又让我们明白生活即艺术（Art is like life is art）。